AHMAS

C. Denkhulp

• A. Vindkunde
• B. Methode
• C. Kennismanager
  • Inleiding kennismanager
  • 1. Strategisch geheel
  • 1.1 KM-missie
  • 1.2 KM-visie
  • 1.3 KM-strategie
  • 1.3.1 HRD
  • 1.3.1.1 HRD-agenda
  • 1.3.2 HRI
  • 1.3.3 Vitaal proces
  • 1.3.3.1 Creeren
  • 1.3.3.2 Humaan proces
  • 1.3.3.3 Organisatie-orde
  • 1.3.3.4 Metafysica
  • 1.3.3.5 Cocreatie
  • 1.4 KM-plannen
  • 1.5 KM-actie
  • 1a. Strategisch
  • 2. Niveau
  • 2.1 Expert
  • 2.2 Professional
  • 2.3 Leider
  • 3. Nevenrollen
  • 4. Ken uzelve
  • 4.17 Losse eindjes
  • 5. Domein
  • 6. Kenniskunstenaar
  • 6.01 Inleiding
  • 6.02 Kenniscreatie
  • 6.03 Neuropsychologie
  • 6.04 Leren 'niet te leren'
  • 6.05 Memen
  • 6.06 Toch een vonk?
  • 6.07 Metaforen
  • 6.08 Polariteit
  • 6.09 Inverse vondst
  • 6.10 Dubbele helix
  • 6.11 Idiot savant
  • 6.12 Uitbreiding Bloom?
  • 6.13 Kunst!
  • 6.14 Slotconclusie
  • 6.15 Samenvatting
  • 6.16 Boekhoofdstuk
  • 7. Systemische aanpak
• D. Ervaringsdesk.
• E. Studiemodules

1.3.3.1 Creeren

Creëren is scheppen, het maken van iets nieuws. In het kader van kennis spreekt men van bedenken.   

Hoe doe ik dat? 

1. U bouwt voort met, en op reeds bestaande kennis. U hanteert kennis als strategische voorraad. U overdenkt
2. U ziet kennis als activiteit, als een alledaags vermogen om steeds uw weg te vinden in het leven als professional. U bedenkt steeds op creatieve wijze iets nieuws.

Meer weten? Zie Vitaal proces